加持“3+3+3”機(jī)制 做實(shí)縣域德育

河南省沁陽市教育體育局全面貫徹黨的教育方針，通過構(gòu)建“3+3+3”工作機(jī)制，堅(jiān)持立德樹人，做實(shí)縣域德育工作。

找準(zhǔn)三個抓手，做實(shí)縣域德育工作

以“六禮六儀”為抓手。2016年，我市教體系統(tǒng)以“六禮六儀”為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。“六禮”，即儀容儀表之禮、言談舉止之禮、待人接物之禮、文明出行之禮、文明餐寢之禮、成長六儀之禮。“六儀”，即入學(xué)儀式（小學(xué)6歲）、成長儀式（小學(xué)10歲）、青春儀式（初中14歲）、成人儀式（高中18歲）、畢業(yè)儀式（小學(xué)、初中、高中）、升國旗儀式（每周一）。全市中小學(xué)師生知禮行禮，師生言行規(guī)范，精神面貌煥然一新。全國關(guān)心下一代網(wǎng)站、焦作文明網(wǎng)、焦作日報(bào)等媒體多次報(bào)道我市“六禮六儀”工作開展情況。

以“知行學(xué)堂”為抓手。2015年，我市教體系統(tǒng)推進(jìn)“知行學(xué)堂”建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想和道德建設(shè)。一是借助“知行學(xué)堂”傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將知行學(xué)堂建設(shè)作為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和的規(guī)定動作、實(shí)現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀入腦入心的有效抓手，踐行社會公德、傳承家庭美德、涵養(yǎng)個人品德、提升職業(yè)道德。二是借助“知行學(xué)堂”做好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)德育活動，把“知行學(xué)堂”作為開展清明、五一勞動節(jié)、黨的生日、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、國家公祭日、國慶節(jié)等相關(guān)節(jié)日德育教育的主要平臺。三是借助“知行學(xué)堂”開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入全市教育全過程，切實(shí)推進(jìn)我市教體系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作高質(zhì)量開展，2019年，市教育體育局分別榮獲焦作市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位、河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位。

以即時(shí)德育評價(jià)為抓手。2018年，我市建立了“中小學(xué)德育”群，對學(xué)校推送在群內(nèi)的每一條德育信息，均作即時(shí)點(diǎn)評，通過評價(jià)，肯定各校學(xué)校德育工作，針對學(xué)校德育工作存在問題，提出合理化建議。截至目前，已累計(jì)在“中小學(xué)德育”群開展德育工作即時(shí)評價(jià)1510余條，發(fā)揮評價(jià)“四兩撥千斤”的功能，極大激發(fā)了學(xué)校德育干部的工作積極性，引領(lǐng)推動了全市每所學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展。我們還邀請市關(guān)工委、文明辦負(fù)責(zé)人和本地新聞媒體記者入群，開展德育工作評價(jià)，構(gòu)建我市德育工作評價(jià)更大格局。

踏實(shí)三條路徑，促進(jìn)德育工作提質(zhì)

堅(jiān)持開展三項(xiàng)學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記教育重要論述，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想豐富縣域德育工作內(nèi)涵，確保全市德育工作大格局、大氣度，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)；二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀經(jīng)典，引導(dǎo)全市德育工作者品讀《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》等經(jīng)典，從中華文化根脈處吸收營養(yǎng)，借鑒先圣修身智慧，傳承立德樹人使命，將全市德育工作植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化肥沃土壤中；三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)新時(shí)代前沿書籍，吸納改革思潮、開放新風(fēng)，始終保持德育工作的創(chuàng)新性、引領(lǐng)性。

抓實(shí)思政課建設(shè)。要求全市中小學(xué)一是上好道德與法治、思想政治課，注重問題導(dǎo)向，融合課堂主講、現(xiàn)場回答、課堂反饋等多種教學(xué)方式，將道德與法治、思想政治課打造成為愛國主義教育的重要陣地；二是抓好周一升國旗儀式和班會課，明確愛國主義教育主題，將升國旗、班會課建設(shè)成為愛國主義教育的重要平臺；三是做好實(shí)踐育人工作，組織全市中小學(xué)每學(xué)期深入沁陽市素質(zhì)教育實(shí)踐基地，開展為期一周的實(shí)踐活動、紅色研學(xué)、勞動培訓(xùn)、法治教育等，讓思政課程更加有滋有味。

營造校園生活氛圍。積極踐行陶行知“教育即生活、生活即教育”理念，在全市中小學(xué)開展“四美麗”建設(shè)活動，進(jìn)行美麗校園、美麗教室、美麗寢室、美麗學(xué)生評選活動，以評促建。沁陽一中創(chuàng)建全國文明校園，開展“鋪面如卷面”、寢室管理“颶風(fēng)行動”；第十五中學(xué)打造“天下第一寢”、規(guī)范就餐新秩序；屯頭小學(xué)踐行新教育理念，建設(shè)“學(xué)習(xí)+生活+藝術(shù)”的校園文化。我們先后組織全市中小學(xué)校長到這幾所學(xué)校觀摩交流，推動建設(shè)溫馨、美麗、樂學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生活立德、環(huán)境育人、文化樹人的德育工作新效能。

優(yōu)選三種方式，認(rèn)真選樹德育典型

海選尋找德育典型。我們破除了給學(xué)校分指標(biāo)、讓學(xué)校上報(bào)德育典型的傳統(tǒng)做法，讓學(xué)校放開手腳發(fā)現(xiàn)典型然后向教體局推薦海量的德育典型事跡，由教體局組織優(yōu)秀德育工作者開展海選，保證每年挖掘選樹出一批德育典型。我市多名學(xué)生分別獲得“河南省美德少年”“河南省新時(shí)代好少年”“全國百名美德少年” “全國優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)。

高質(zhì)推送事跡材料。全市上報(bào)各級的德育集體、個人材料，教體局相關(guān)科室都認(rèn)真把關(guān)，充分挖掘，全力選樹德育標(biāo)高；同時(shí)也安排有關(guān)同志深入學(xué)校一線調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)選樹典型。疫情期間，有20余位優(yōu)秀一線教師的事跡在“沁陽教育體育”微信公眾號宣傳報(bào)道出來。

形成德育宣傳合力。市教體局和學(xué)校都整合相關(guān)資源，堅(jiān)持開放做德育，積極構(gòu)建多方合作做德育工作的機(jī)制。（河南省沁陽市教育體育局 陳治邦 張國宏）