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        科技賦能,文化扮靚

        寧波中小學(xué)活力開啟新學(xué)期

        發(fā)布時(shí)間:2025-02-14 作者:史望穎 來源:中國教育新聞網(wǎng)

        中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 史望穎)2月13日,寧波中小學(xué)迎來新學(xué)期,各地各校舉行了特色開學(xué)活動,與機(jī)器狗互動、與人工智能對話、參加非遺體驗(yàn),科技與傳統(tǒng)文化不斷擦出火花,開啟新學(xué)期。

        寧波余姚市姚江小學(xué)學(xué)生與機(jī)器狗互動 學(xué)校供圖.png

        寧波余姚市姚江小學(xué)學(xué)生與機(jī)器狗互動。學(xué)校供圖

        開學(xué)第一天,余姚市姚江小學(xué)舉行以“科技賦能,讓陽明文化走向世界”為主題的開學(xué)典禮?!疤衿媪?!真讓人大開眼界!”“原來高科技就在我們身邊??!”當(dāng)杭州宇樹科技有限公司研發(fā)的四足機(jī)器狗Go2來到同學(xué)們身邊時(shí),瞬間吸引了學(xué)生的目光。閃亮登場的Go2身披姚江小學(xué)校訓(xùn)“崇德尚美 知行合一”,它們在操場跑道上一一站定,隨后亮出一個(gè)個(gè)“絕活”——蹲下、起立、空翻、握手,酷炫的造型、靈活的動作盡顯科技范兒,為開學(xué)典禮增添了滿滿新意,也激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

        “蘇軾創(chuàng)作詩詞的靈感從何而來?”開學(xué)第一天,寧??h實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生徐姝瑞與DeepSeek的對話引發(fā)了眾多學(xué)生和教師的圍觀。當(dāng)天,寧??h實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“蘇韻流芳 青鳥逐光”為主題,設(shè)置了對話人工智能、與蘇軾朋友圈合影等環(huán)節(jié)?!拔覀兿氚烟K軾和人工智能結(jié)合,為學(xué)生們帶來一場穿越時(shí)空的開學(xué)活動,讓學(xué)生體驗(yàn)時(shí)下最熱門的人工智能,也希望學(xué)生們踏上求知的新征程?!睂幒?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師黃薇米說。

        寧波奉化區(qū)岳林中心小學(xué)學(xué)生參加“智飛未來,與AI同行”開學(xué)活動 學(xué)校供圖.jpg

        寧波奉化區(qū)岳林中心小學(xué)學(xué)生參加“智飛未來,與AI同行”開學(xué)活動。學(xué)校供圖

        開學(xué)首日,奉化區(qū)岳林中心小學(xué)打造了“智飛未來,與AI同行”開學(xué)盛宴。學(xué)生手拿紙飛機(jī),滿懷喜悅地走進(jìn)校園。紙飛機(jī)上寫滿了學(xué)生們新學(xué)期的愿望與夢想,有的寫著“我要成為科學(xué)家”,有的寫著“我要學(xué)會編程,創(chuàng)造屬于自己的AI機(jī)器人”。他們高高舉起紙飛機(jī),用力一揮,五彩斑斕的紙飛機(jī)在空中劃出優(yōu)美的弧線,承載著學(xué)生們的夢想飛向未來。

        非遺中國年,開學(xué)譜新篇。鄞州區(qū)惠風(fēng)書院的開學(xué)活動充滿非遺元素,一大早,校園門口陳列著剪紙社團(tuán)精心創(chuàng)作的非遺剪紙作品。剪紙社團(tuán)的學(xué)生們現(xiàn)場展示剪紙技藝,并將作品贈送給學(xué)生。此外,該校還特別準(zhǔn)備了以蛇元素為主題的精美印章,吸引了許多小朋友拿出本子印刻留念,為開學(xué)第一天留下難忘的回憶。

        寧波寧??h銀河小學(xué)舉行非遺特色的開學(xué)活動 學(xué)校供圖.jpg

        寧波寧??h銀河小學(xué)舉行傳統(tǒng)文化特色的開學(xué)活動。學(xué)校供圖

        鄞州區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了一場以“靈蛇起舞迎新期,非遺文化我傳承”為主題的開學(xué)典禮。學(xué)生們參觀了來自不同博物館的蛇年文物圖片展,參與了文物知識競猜游戲,并利用AI技術(shù)探索文物貼紙背后的歷史故事。

        新學(xué)期開學(xué),寧??h銀河小學(xué)的學(xué)生通過猜燈謎、投壺、寫福字等活動,“沉浸式”體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力?,F(xiàn)場最熱鬧的要數(shù)“新春拓福”活動,學(xué)生們化身“小小非遺傳承人”,在灑金宣紙上拓印福字模板,學(xué)生們踮著腳尖用毛筆蘸取金色油墨,在教師的指導(dǎo)下用手穩(wěn)穩(wěn)按壓模板,在揭開的瞬間綻放出朵朵金福?!跋M錆M傳統(tǒng)文化韻味的開學(xué)禮,讓每個(gè)孩子的新學(xué)期能像拓印畫般絢麗多彩?!便y河小學(xué)教師陳萍萍說。

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