中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 付文婷 記者 馮麗)近日,由西北農林科技大學園藝學院園藝科學研究中心團隊歷時8年自主創(chuàng)建的首個專門為實驗室設計的AI智能體——“園藝實驗小助手”正式發(fā)布。該智能體填補了該校AI智能體賦能實驗室管理相關領域的空白,實現了實驗室人工智能從工具向科研伙伴的跨越,為后續(xù)智能體技術在實驗教學、科研與管理的廣泛應用奠定了基礎。
“精密儀器各具特性,學生操作問題層出不窮,從酶標儀數據不穩(wěn)定到熒光顯微鏡看不到圖像,每個故障都需要現場排查,管理員分身乏術。”針對傳統(tǒng)的實驗室設備管理中普遍存在的問題,2017年初,園藝科學研究中心實驗總師張靜帶領團隊設計了涵蓋儀器信息、原理、操作步驟、應用實驗以及最新科研進展等內容的二維碼管理系統(tǒng),促進了實驗室大型儀器和?;返囊?guī)范化操作,讓師生實驗操作更加便捷高效。
2024年,團隊在實驗室安全與條件保障處的支持下,將人工智能新技術應用于二維碼管理系統(tǒng)。團隊為每臺儀器撰寫50+標準化問答,模擬學生進行多場景多模態(tài)提問,再根據智能體的回答進行完善,通過對比測試不同人工智能平臺,最終建立了基于DeepSeek(深度求索)自然語言處理模型的AI智能體2.0版本,其內容包含儀器功能應用、故障管理、最新科研進展、專屬知識庫、危險化學品快速識別等,讓智能體從“機械應答”進化為“場景化問題解決專家”。
“園藝實驗小助手”被首次應用于“化學品整理”“安全檢查模擬”等課程中,受到學生的好評,在科研實驗中的應用也顯示出優(yōu)越性?!坝幸惶焱砩?1點,我在實驗室遭遇熒光顯微鏡系統(tǒng)崩潰。智能體通過模糊描述——‘屏幕亮但進不去系統(tǒng)’,精準定位轉換器卡槽故障,引導我在3分鐘內完成自救?!眻@藝學院2023級碩士研究生康雄偉對實驗室AI智能體感受深刻。
目前,“園藝實驗小助手”24小時在線,可通過掃碼使用,為校內外師生提供76臺/套大型精密儀器設備、4000余個設備常見問題知識庫,同時涵蓋2787種常用化學試劑使用說明以及相關國家法規(guī)、校規(guī)校紀、教育部高校安全檢查規(guī)范等內容。
使用過“園藝實驗小助手”的師生認為,該智能體核心創(chuàng)新在于能夠根據用戶需求,對比分析各類儀器之間的差異,推薦合適的儀器型號,提供精準的儀器使用說明。該智能體也能夠快速識別管制類?;?,并告知使用方法及防護要點,給出存放建議,還能夠借助大數據和算法,快速完成實驗室安全風險評估與定級等。
西北農林科技大學實驗室安全與條件保障處處長張朝陽表示,該AI智能體重構了實驗室生態(tài),從“人找知識”到“知識找人”,真正實現了“問題不隔夜,實驗不停擺”,不僅降低了學生的焦慮感,更將管理員從“救火隊員”的角色中解放了出來。
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