益陽師專：讓學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)“雙向奔赴”

“我愿做一顆火種，用技術(shù)點(diǎn)燃創(chuàng)新的星星之火，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放光芒！”近日，湖南省益陽市赫山區(qū)辰臻科技有限公司法人代表、益陽師范高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“益陽師?！?/span>）現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院2023級學(xué)生朱炳旭在他的創(chuàng)業(yè)日志中寫道。

作為一所“年輕”的高職院校，益陽師專雖然起步晚、底子薄，但是學(xué)校通過聚焦特色、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制，在創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域探索出差異化路徑。

2024年12月14日，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目評審專家張萬賀教授正式入職益陽師專。作為該校引進(jìn)的高層次人才，張萬賀被聘用為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長，全面負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

為確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與高效推進(jìn)，益陽師專構(gòu)建了全方位的組織保障體系。成立了由學(xué)校黨委書記和校長擔(dān)任雙組長的校級支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專班，建立“?！海ㄏ担眱杉壘蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門統(tǒng)籌、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的工作局面。同時(shí)，設(shè)立教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，專門負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)踐指導(dǎo)及資源整合等工作，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)化的服務(wù)平臺。此外，為進(jìn)一步完善課程教學(xué)體系，成立就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室，專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開發(fā)與教學(xué)研究，確保創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)性與專業(yè)性。

“備賽過程讓我跳出技術(shù)視角，看到社會需求的多元維度?！?024年，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院2024級人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)谷俊豪報(bào)名參加了全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，通過備賽從中掌握了需求調(diào)研與數(shù)據(jù)可視化的方法論，并成功開創(chuàng)了學(xué)校外賣平臺項(xiàng)目，負(fù)責(zé)外賣平臺維護(hù)與管理。同時(shí)，他開始構(gòu)思輕量化創(chuàng)業(yè)方向，計(jì)劃結(jié)合短視頻技術(shù)與校園需求，開發(fā)“智能選題助手”工具——通過自然語言處理算法分析熱點(diǎn)話題，為校園自媒體團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)作靈感與傳播策略建議。目前已完成初步市場調(diào)研，并組建跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行原型設(shè)計(jì)。

每年，益陽師專都會舉行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽校賽。同時(shí)該校成立了“益啟職航”生涯工作室，開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，定期組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，邀請專家、企業(yè)人士來校舉辦“職業(yè)大講堂”和“企業(yè)家進(jìn)校園”，通過創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)課程、翻轉(zhuǎn)式課堂等，為學(xué)生傳授求職技巧、創(chuàng)業(yè)知識。

“黑土沃金—數(shù)智化服務(wù)助力黑茶產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)村振興發(fā)展”項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人石東國也是益陽師專軟件技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也是湖南橙拓科技有限公司負(fù)責(zé)人、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會副會長。他堅(jiān)持“理論為綱，實(shí)踐為網(wǎng)”的理念，學(xué)習(xí)競賽并重。他堅(jiān)持在掌握網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)分析等核心課程的同時(shí)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中突破自我，在多次競賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，并成功申報(bào)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)2項(xiàng)。

近年來，益陽師專充分響應(yīng)湖南省《支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)若干措施》的政策導(dǎo)向，加強(qiáng)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)對接和深度融合，深化校企合作、產(chǎn)教融合，邀請行業(yè)專家、用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案，在學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展研究合作，形成教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、研究和服務(wù)一體化的合作共同體。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 陽錫葉 通訊員 廖簪 蔡玉）