中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 張思民 張倩 程斌)3月24日,在湖北省武穴市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)客空間里,一群小創(chuàng)客正全神貫注地調(diào)試機(jī)器人:傳感器校準(zhǔn)、代碼編寫、機(jī)械臂組裝,一系列操作熟練流暢、行云流水。這是該校課后服務(wù)時(shí)間最熱門的科創(chuàng)社團(tuán),孩子們在這里體驗(yàn)著從創(chuàng)意萌芽到實(shí)物成型的創(chuàng)新鏈條。
數(shù)字化如何在中小學(xué)校園落地生根?近年來,武穴市大力推進(jìn)義務(wù)教育數(shù)字化建設(shè)與應(yīng)用,打通數(shù)字動脈,推動數(shù)字變革,在教育數(shù)字化賽道上跑出了“加速度”。
2023年秋季,該市全域推進(jìn)融合型教聯(lián)體建設(shè),組建17個(gè)涵蓋中小學(xué)、幼兒園的教聯(lián)體。教聯(lián)體建成后,核心校與成員校之間如何實(shí)現(xiàn)管理、教學(xué)、教研深度融合?
為破解這一難題,該市將教聯(lián)體建設(shè)與智慧教育實(shí)踐同步謀劃,攜手國家中小學(xué)智慧教育平臺,共同打造縣域教聯(lián)體一站式數(shù)字教育平臺,進(jìn)一步提升教育信息化、智能化水平,推動區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
“推進(jìn)區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,機(jī)制創(chuàng)新是核心,教學(xué)應(yīng)用是導(dǎo)向。”該市教科院院長張夢一語道破數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。
為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),該市構(gòu)建教育局、教聯(lián)體核心校、成員校三級管理模式,打造武穴市數(shù)字教育平臺。通過這一平臺,巡課巡檢、網(wǎng)絡(luò)教研、共享課堂、視頻會議、比賽培訓(xùn)等功能得以全面應(yīng)用,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)、課程資源和教研成果的共享,落實(shí)教育數(shù)字化賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動,回答好教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代命題。
東方紅小學(xué)作為該市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的先鋒,已實(shí)現(xiàn)智慧教室全覆蓋,并配備專用網(wǎng)絡(luò)教研室和一定規(guī)模的學(xué)生終端。學(xué)校依托功能完備的國家智慧教育平臺,以“智慧教育發(fā)展模式”為突破口,在“智慧資源”“智慧評價(jià)”等領(lǐng)域積極探索,圍繞“構(gòu)建教育新生態(tài)和探索教學(xué)新方式”的目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
通過數(shù)字化賦能教育創(chuàng)新,該市還將智能技術(shù)深度應(yīng)用于校車安全、校園安保和心理健康服務(wù)等領(lǐng)域,取得階段性成果。武穴市教育局黨組書記、局長周桂蘭表示,將把數(shù)字化作為塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口,提升教育數(shù)智融合水平,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,為建設(shè)教育強(qiáng)國作出武穴貢獻(xiàn)。
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