“走,到操場上去!”
下午課后延時服務時間,甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動街小學舉辦的青少年校園足球校內聯(lián)賽正酣。賽場上,運動員激情似火,綠茵場上“加油”“好球”聲不絕于耳。
今年春季學期,甘州區(qū)各中小學全面落實“中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時”要求,課間15分鐘、“陽光體育”大課間、社團活動常態(tài)化開展,校園足球、“繩彩飛揚”、鄉(xiāng)土游戲展示等特色體育競賽活動如火如荼,保障了學生每天不少于2小時的體育活動時間。
“我們從課程改革、活動設計、內容更新、師資優(yōu)化、場地保障、經(jīng)費配套、家校共育、教育督導等多方面提出具體要求,扎實推進學校體育工作高質量發(fā)展,讓孩子們愛上運動、愛去操場、快樂成長。”甘州區(qū)教育局黨組書記、局長蔡青說。
“優(yōu)”化設計,“樂”在其中
“帶好跳繩,一個都不能少,咱們去跳繩啦!”下課鈴剛響,甘州中學二年級(5)班班主任李秀娟就提醒全班學生,帶上跳繩到操場上去活動。在教師組織下,學生有序奔向操場,跳繩飛揚間享受課間15分鐘的運動快樂。
“課間休息調整到15分鐘后,孩子們更樂意到操場上去玩了。以前有些孩子擔心上廁所,再加上做游戲、做運動會遲到,現(xiàn)在多了5分鐘,時間更寬裕,可以玩得更盡興?!崩钚憔暾f。
甘泉街小學則在上課鈴聲之前1分鐘,添加了語音提示,當孩子們聽到廣播就輕松回到教室;北街小學教育集團開發(fā)具有校本特色的課間“微場地”“微運動”,打造15分鐘活力課間;在大滿鎮(zhèn)中心學校,每逢少年宮活動時間,孩子們奔向操場,敲起鑼、打起鼓,舞龍等,校園就變成了歡樂的海洋……
據(jù)介紹,今年春季學期,全區(qū)24所鄉(xiāng)村學校少年宮在已開設426個社團基礎上,鼓勵原有足球、跳繩、輪滑、武術、竹竿舞等社團負責教師在活動內容、形式上玩出新花樣、新樣態(tài)。同時,積極開發(fā)舞龍、舞獅、滾鐵環(huán)等“非遺”和鄉(xiāng)土文化社團,成為學校一張靚麗的文化名片。
“融”合家校,“喜”在其中
“預備,開始!”隨著家長一聲口令,甘州區(qū)青西小學四年級(2)班學生高若楠熟練地揮動起跳繩,開始了每天30分鐘的運動打卡。
“在學校的倡導下,我們家長只要有空就陪孩子鍛煉身體,孩子在日復一日的堅持中逐漸養(yǎng)成了每天運動打卡的好習慣?!备呷糸獘寢岄_心地說。
近年來,甘州區(qū)各學校立足實際,從師資、場地、器具等方面增加體育運動新內容,激發(fā)學生興趣,在體育課程、體育活動“規(guī)定動作”不走樣的同時,持續(xù)深化體教融合,進一步促進家校教育協(xié)同,增強了合力共育效果。
“校內通過體育課、大課間、課后服務等,在操場上落實1.5小時,校外再由家庭協(xié)同保障0.5小時,這樣不僅有利于培養(yǎng)學生終身鍛煉習慣,還為學生成長營造了和諧家庭氛圍,密切了家校共育關系,一舉多得。”青西小學黨總支書記、校長溫玉琨說。
此外,甘州區(qū)積極利用集團化辦學優(yōu)勢,通過資源共享、課題共享、活動共享,加快青年體育教師成長步伐,為全區(qū)體育工作整體提質增效注入強勁動力?!拔覀儗⒓涌鞓嫿w育教師補充配備、專業(yè)提升、待遇保障等全鏈條的新機制,讓體育教師的腰桿真正‘挺’起來?!备手輩^(qū)教育局黨組成員、教育考試中心主任田明說。
“力”求合作,“贏”在其中
“讓每一個孩子都能在日?;顒又邢胪妗?,這是我校一直以來秉持的體育育人理念。今年年初,我校應時而動,制定計劃并扎實推進,確?!?小時體育活動’保質保量開展?!眲趧咏中W黨支部書記、校長寇學昭介紹。
然而幾年前,甘州區(qū)部分學校也曾面臨場地不足和體育器材不夠等難題,制約著學校更好、更穩(wěn)定地開展體育教育活動。為此,甘州區(qū)教育局鼓勵各學校盡可能保障和滿足體育場地建設、擴充經(jīng)費和體育器具購置、更新經(jīng)費,并積極與區(qū)委宣傳部、區(qū)少工委等部門銜接,以項目建設方式積極推進學校操場改造升級和鄉(xiāng)村學校少年宮項目落地。
同時,鼓勵各學校積極向街道社區(qū)、社會團體尋找合作機會,解決學校體育場地、設施、器具、資金短缺問題。據(jù)統(tǒng)計,今年以來,各學校向社會各界爭取和引進各類資金80多萬元,接受捐贈體育教室1間、體育用品2000多件套,補齊了學校發(fā)展“短板”。“讓學生動起來,讓學?!恕瘎攀?,就得有遇水架橋、逢山開路的智慧和擔當。”甘州區(qū)思源實驗學校黨總支書記繆自軍說。
前不久,甘州區(qū)教育局進一步完善修訂督導評估指標,特別添補全區(qū)中小學落實“2小時體育活動”情況的督導評估指導意見?!敖衲晡覅^(qū)學校工作督導評估方案把落實‘2小時體育活動’作為重要督導項目,把學生愿不愿到操場上去作為一條督導評價指標,就是要以督導之力推動全區(qū)中小學體育工作求實創(chuàng)新?!备手輩^(qū)教育局副局長、區(qū)政府教育總督學盧建明說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 蔣振峰)
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