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        一所中外合作大學(xué)如何催動全球科創(chuàng)資源在地生長

        發(fā)布時間:2025-04-11 作者:林濤 樓楚楚 孫麗圓 來源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

        如何利用人工智能加速抗癌藥物研發(fā)?如何降低3D金屬打印的成本?……2024年4月,一場別開生面的科技成果轉(zhuǎn)化路演活動在寧波諾丁漢大學(xué)的校園里精彩上演?;顒蝇F(xiàn)場,寧波諾丁漢大學(xué)(簡稱“寧諾”)學(xué)者一邊拋出問題,一邊向與會嘉賓闡述其創(chuàng)新的解決方案。先進(jìn)制造、綠色能源、生命健康……近40個科研案例無不展示著寧諾以科研賦能行業(yè)發(fā)展的實力與前景。

        事實上,這場活動只是寧諾以科技創(chuàng)新服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一個縮影。

        作為中國第一所中外合作大學(xué),寧諾多年來秉承“匯聚全球智慧、服務(wù)地方發(fā)展”的戰(zhàn)略使命與價值追求,堅持“小而精、高水平、國際化”的發(fā)展路徑,矢志樹立中國高等教育國際化的標(biāo)桿。通過整合國際優(yōu)勢資源,學(xué)校整體推進(jìn)人才引育、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)等各方面建設(shè),不斷為地方高質(zhì)量發(fā)展注入動能與活力。當(dāng)前,面對全球科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的加速演進(jìn),中外合作大學(xué)如何發(fā)揮自身優(yōu)勢,以科技創(chuàng)新支撐國家與地方高質(zhì)量發(fā)展成為一項亟待深入研究的重要課題。多年來,寧諾以科研賦能地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的探索實踐,或為這一課題提供值得借鑒的思路。

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        首屆寧波諾丁漢大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化路演暨產(chǎn)業(yè)投資對接會與會嘉賓合影

        引育高水平創(chuàng)新型人才,為驅(qū)動地方發(fā)展提供源泉動力

        遵循“英諾所長、地方所需”的原則,寧諾在建校之初便引進(jìn)建設(shè)了一批高起點、國際化特征鮮明的學(xué)科專業(yè),構(gòu)建起理工與人文社科學(xué)科并重、多學(xué)科交叉協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系,形成了一系列優(yōu)勢特色學(xué)科。目前,學(xué)校工程學(xué)、社會科學(xué)總論等6個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,其中工程學(xué)更是進(jìn)入ESI全球前0.21%。

        學(xué)校圍繞重點領(lǐng)域組建人才團(tuán)隊,持續(xù)為地方高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)筑國際化人才蓄水池。近年來,初步建成了一支國際化程度高、學(xué)術(shù)國際影響力強的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。學(xué)校學(xué)者的全球影響力在多個榜單中也得到印證。在愛思唯爾2023年發(fā)布的“中國高被引學(xué)者”榜單中,寧諾有9位學(xué)者入選,涵蓋工商管理、計算機科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個學(xué)科;40余名學(xué)者入選美國斯坦福大學(xué)“全球前2%頂尖科學(xué)家”榜單。在這些頂尖科學(xué)家的帶領(lǐng)下,寧諾科研產(chǎn)出提質(zhì)增量,重大科研項目和平臺建設(shè)取得階段性成就。在學(xué)??蒲姓撐陌l(fā)表量穩(wěn)步增長的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)超半數(shù)論文發(fā)表在世界影響力排名前10%的頂尖期刊,國際合著論文比例達(dá)到近60%,彰顯出寧諾的科技創(chuàng)新活力與國際化水平。目前,學(xué)校在前期人才引進(jìn)基礎(chǔ)上,實施“首席教授引進(jìn)計劃”,以內(nèi)部任命和外部引進(jìn)相結(jié)合的方式,致力于打造一支既符合寧波市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,又具有前瞻性戰(zhàn)略思維的頂尖科學(xué)家隊伍。

        在人才培養(yǎng)過程中,寧諾堅持產(chǎn)教融合、科教融匯,不斷提高拔尖創(chuàng)新人才的自主培養(yǎng)能力。通過科研活動與實驗教學(xué)融合及問題導(dǎo)向的項目式教學(xué),寧諾不斷拓展學(xué)生實踐參與的廣度與深度,以科研成果反哺實驗教學(xué)內(nèi)容,實現(xiàn)實驗教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生科研、創(chuàng)新能力的協(xié)同提升。2023年,學(xué)校有近800名本科生參與到不同形式的校內(nèi)外科研實習(xí)項目之中。這些項目主要由學(xué)術(shù)老師牽頭,并與行業(yè)知名企業(yè)合作,讓學(xué)生在建立研究志趣的同時提升科研能力。

        2024屆航空航天工程專業(yè)本科生姜奕帆在本科階段便開始廣泛參與科研實習(xí)項目,并收獲兩項專利。在他看來,正是科研實習(xí)的經(jīng)歷加深了他對研究領(lǐng)域的認(rèn)知與興趣,也促使他在收到多封世界名校錄取通知后,依舊堅定地選擇繼續(xù)跟隨科研實習(xí)的導(dǎo)師,留校攻讀博士學(xué)位。

        在寧諾,像姜奕帆這樣的學(xué)生還有很多。通過學(xué)校的項目式教學(xué),他們在國際國內(nèi)科技創(chuàng)新大賽上嶄露頭角,很多人在本科畢業(yè)后繼續(xù)前往全球頂尖院校深造。在寧諾2023屆本科畢業(yè)生中,90.3%的人選擇繼續(xù)深造,其中92.9%進(jìn)入世界排名前百高校,72%進(jìn)入世界前五十高校,29.7%進(jìn)入世界前十的頂尖名校。多年來,超過95%的畢業(yè)生在學(xué)成后回國服務(wù)。

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        姜奕帆(右)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實驗

        2024年5月,寧諾2019屆化工專業(yè)校友劉奕楊上榜福布斯亞洲地區(qū)“30位30歲以下精英榜單”。其創(chuàng)立的浙江瀚為科技有限公司成功研發(fā)了一種新型水系電池,以安全、環(huán)保、高功率特征為儲能領(lǐng)域提供了革新方案,在碳中和及能源、制造業(yè)的轉(zhuǎn)型中有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。值得關(guān)注的是,與劉奕楊共同創(chuàng)辦瀚為科技的成員很多都是他在寧諾時的同窗,且都具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在校時,他們曾以課程小組的形式合作完成了一項設(shè)計化工廠的項目。如今,他們正將曾經(jīng)圖紙上的工廠變?yōu)楝F(xiàn)實——建造一個投資數(shù)億元、建筑面積數(shù)萬方的真實工廠。他們說,正是在寧諾埋下的“火種”使他們?yōu)閴粝胫鼐?,引領(lǐng)他們將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為實體,在時代浪潮中以科技創(chuàng)新回應(yīng)行業(yè)的迫切需求。

        在寧諾創(chuàng)辦的數(shù)年間,像劉奕楊一樣被列入福布斯“30位30歲以下精英榜單”的創(chuàng)業(yè)校友還有許多。

        在為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高水平創(chuàng)新型人才支撐的道路上,寧諾更是緊密結(jié)合重點產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),近兩年新增設(shè)了一批理工科類研究生專業(yè)。此外,學(xué)校不斷拓展與國內(nèi)一流高校和頂尖科研院所的合作,有序擴(kuò)大博士研究生的培養(yǎng)規(guī)模和水平。如今,作為我國第一所開展博士研究生培養(yǎng)的中外合作大學(xué),寧諾已有近900名在校博士生,其中理工類博士生占比六成左右。近年來,學(xué)校與國內(nèi)科研院所(如中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所、中國科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所、中國科學(xué)院上海藥物研究所、中國科學(xué)院上海高等研究院等)、高校(如浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)等)及行業(yè)(如中航復(fù)合材料有限責(zé)任公司等)開展博士聯(lián)合培養(yǎng)項目,依托合作雙方優(yōu)勢,構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不僅有效破解區(qū)域產(chǎn)業(yè)技術(shù)瓶頸,也形成了科技成果轉(zhuǎn)化與人才培養(yǎng)相互促進(jìn)的良好格局。

        面向需求匯聚國際資源,讓科技創(chuàng)新與地方發(fā)展同頻共振

        寧諾始終堅持將科技創(chuàng)新與地區(qū)重大需求和戰(zhàn)略發(fā)展方向相結(jié)合。圍繞地方重點產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,學(xué)校確立了化學(xué)工程與技術(shù)、工商管理、電氣工程、機械工程等一批重點建設(shè)學(xué)科,并通過開展跨國跨界跨學(xué)科的科研合作與學(xué)術(shù)交流,推動科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“同呼吸共命運”。

        聚焦綠色能源、先進(jìn)制造、生命健康等與地方產(chǎn)業(yè)集群緊密結(jié)合的重點領(lǐng)域,寧諾部署導(dǎo)入國際優(yōu)勢科創(chuàng)資源,開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)化研究。在地方政府的大力支持下,建立了一批高能級、國際化的科創(chuàng)合作平臺,擁有首個設(shè)立在中外合作大學(xué)的國際科技合作基地,以及一批省級重點實驗室、工程研究中心和多家市級科技創(chuàng)新平臺。以綠色能源領(lǐng)域為例,2022年12月,寧諾與加拿大西安大略大學(xué)合作共建的“浙江-加拿大綠色化工聯(lián)合實驗室”獲省級國際聯(lián)合實驗室認(rèn)定;2023年12月,與德國基爾大學(xué)合作共建的“浙江-德國智能電網(wǎng)技術(shù)聯(lián)合實驗室”同樣獲省級國際聯(lián)合實驗室認(rèn)定。聯(lián)合實驗室的設(shè)立將有效助推國際科創(chuàng)資源與成果向所屬地流動,加速地方的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,推動未來能源等前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。

        與此同時,寧諾也與國內(nèi)外企事業(yè)單位積極合作,承擔(dān)或參與了一批省部級以上的重大科研項目。在生命健康領(lǐng)域,英國諾丁漢大學(xué)醫(yī)學(xué)影像中心是聞名世界的磁共振成像技術(shù)發(fā)源地,其創(chuàng)始人因在該領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)榮獲諾貝爾獎。設(shè)立在寧諾的核磁共振寧波分中心參與的重點研發(fā)項目取得轉(zhuǎn)化成果——其研發(fā)的無液氦磁共振成像系統(tǒng)已于2022年4月獲批三類創(chuàng)新醫(yī)療器械注冊證,產(chǎn)品可上市銷售。這既是一款原創(chuàng)產(chǎn)品,也是寧波市歷史上獲得批準(zhǔn)的第一個國家級三類創(chuàng)新醫(yī)療器械。

        在先進(jìn)制造領(lǐng)域,寧諾作為第一完成單位的“高可靠、輕量化航空電驅(qū)系統(tǒng)關(guān)鍵設(shè)計技術(shù)研發(fā)及其產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”項目,攻克了航空電驅(qū)系統(tǒng)的關(guān)鍵設(shè)計技術(shù)瓶頸,系統(tǒng)性解決了航空電驅(qū)領(lǐng)域的世界公認(rèn)難題,該成果也獲評2022年度寧波市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎。

        在精耕人才引進(jìn)與培養(yǎng)、推進(jìn)高端平臺建設(shè)的同時,寧諾也持續(xù)加大研發(fā)投入及科研保障,不斷提升學(xué)科水平和科研綜合實力。在寧諾,校院兩級均設(shè)有一系列支持科研活動全鏈條發(fā)展的科研支持計劃,如科研項目啟動基金、項目配套基金,以及支持技術(shù)轉(zhuǎn)移的李達(dá)三創(chuàng)新基金和支持科研團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)的種子基金等。2024年,學(xué)校專門設(shè)立交叉學(xué)科研究基金,支持有創(chuàng)新想法或新方向的合作項目,既鼓勵跨學(xué)科的創(chuàng)新合作,又搭建與國際優(yōu)秀科研人員的合作橋梁,讓“好點子”能跨領(lǐng)域、跨國界展開合作。

        為進(jìn)一步推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,學(xué)校下一步將與地方政府共建未來技術(shù)國際概念驗證與孵化中心,打造聚焦未來技術(shù)的科教產(chǎn)創(chuàng)新共同體的國際化樣本,構(gòu)建集國際概念驗證中心、產(chǎn)業(yè)聯(lián)合實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國際創(chuàng)業(yè)項目軟著陸等于一體的國際化全鏈條創(chuàng)新生態(tài)體系。未來,在該中心的牽引下,學(xué)校將充分發(fā)揮國際資源優(yōu)勢,在與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的更廣泛領(lǐng)域引入創(chuàng)新型海外技術(shù)、人才和科創(chuàng)型企業(yè)落地寧波,加速學(xué)校自身及周邊院校的科研成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,整體提升對發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)度。

        擴(kuò)大國際化教育資源供給,服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

        基于在多個學(xué)科領(lǐng)域的深厚積淀,寧諾持續(xù)擴(kuò)大國際化教育資源供給,深化教育國際交流與合作,在助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)公共決策、促進(jìn)文化傳承與交流等方面不懈探索,不斷提升對地區(qū)、國家乃至全球發(fā)展的貢獻(xiàn)。

        多年來,學(xué)校通過學(xué)術(shù)與政策研究、產(chǎn)業(yè)咨詢和人才培訓(xùn)等項目輻射自身優(yōu)勢資源,已助力多家國內(nèi)企業(yè)的國際化發(fā)展戰(zhàn)略。為響應(yīng)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),2023年,寧諾成立“負(fù)責(zé)任商業(yè)與創(chuàng)新中心”,著力提升本地區(qū)企業(yè)的綠色競爭力。中心成立后,已牽頭制定《制造業(yè)企業(yè)環(huán)境、社會和治理(ESG)評價規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)等,幫助中小制造業(yè)企業(yè)規(guī)范治理結(jié)構(gòu)、履行社會責(zé)任,促進(jìn)國內(nèi)企業(yè)在全球市場中的可持續(xù)發(fā)展。

        同樣在可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域,寧諾學(xué)者也通過學(xué)術(shù)研究為公共決策建言獻(xiàn)策。2023年,寧諾地理科學(xué)博士生與其導(dǎo)師在微塑料和塑料微珠政策管理方面的理論成果,受到省市兩級人大代表關(guān)注,此后,更以立法建議的方式呈現(xiàn)于當(dāng)年的浙江省兩會上,助力了國家生態(tài)文明建設(shè)。在全球環(huán)境議題上,寧諾建筑與建筑環(huán)境系助理教授謝林君受生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)政府間科學(xué)政策平臺(IPBES)的邀請,以主要作者身份參與撰寫“生物多樣性、水、食物和健康之間相互聯(lián)系”專題的評估報告,為相關(guān)政策的制定提供科學(xué)依據(jù)。近期,學(xué)校還與聯(lián)合國全球契約組織(UNGC)達(dá)成知識伙伴關(guān)系,將參與可持續(xù)發(fā)展議題的報告撰寫。

        在促進(jìn)文化傳承方面,寧諾師生組建了跨學(xué)科團(tuán)隊,運用數(shù)字人文技術(shù)對寧波市的歷史發(fā)展脈絡(luò)和文化遺產(chǎn)進(jìn)行了深刻挖掘、記錄與再現(xiàn),促進(jìn)本地區(qū)歷史文化遺產(chǎn)的傳承與傳播,其項目成果榮獲2022年中國數(shù)字人文年會的兩項大獎。作為國家對外交流的窗口,寧諾充分發(fā)揮中外合作辦學(xué)優(yōu)勢,深化與國際高校等機構(gòu)合作,推動國際教育與跨文化交流。2023年,寧諾作為首屆理事單位加入“一帶一路”語言教育文化組織聯(lián)盟,與50余國近60家語言、教育及文化機構(gòu)攜手,共同促進(jìn)共建“一帶一路”國家和地區(qū)的語言互通與人文交流,助力“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

        “城市建于智慧之上”是諾丁漢大學(xué)的校訓(xùn)。建校20多年來,寧波諾丁漢大學(xué)始終堅持將自身發(fā)展融于地方發(fā)展的脈絡(luò)之中,統(tǒng)籌推進(jìn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。面對新的戰(zhàn)略機遇期,學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展,提升科創(chuàng)服務(wù)能級:緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈,并與人才鏈、資金鏈深度融合,形成集教育教學(xué)、基礎(chǔ)研究、概念驗證、成果轉(zhuǎn)化、孵化創(chuàng)新、知識交流等于一體的創(chuàng)新生態(tài),進(jìn)一步增強服務(wù)地方的能力與黏性,塑造可視化的教育科技人才一體化示范案例,協(xié)同各界共創(chuàng)美好未來。(作者林濤系寧波諾丁漢大學(xué)戰(zhàn)略與規(guī)劃辦公室主任,樓楚楚系寧波諾丁漢大學(xué)戰(zhàn)略與規(guī)劃辦公室高級主管,孫麗圓系寧波諾丁漢大學(xué)戰(zhàn)略與規(guī)劃辦公室副主任。圖片由寧波諾丁漢大學(xué)提供)

        來源:《神州學(xué)人》(2025年第4期)

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