如何發(fā)現(xiàn)一本好書

在書店，教師與學(xué)生交流。

本文作者送給學(xué)生的電子賀卡。

　　寒假里的一天，天氣晴好，冬陽煦暖。依與學(xué)生的約定，我來到南京先鋒書店五臺(tái)山總店。書店在五臺(tái)山下，鬧中取靜，樹木環(huán)繞，環(huán)境清幽，被譽(yù)為“世界上十大最美的書店”，成為南京的文化地標(biāo)，每天迎接著心懷熱忱的讀書人。

　　這天是我們一年一度的“先鋒書店購(gòu)書日”，是我們讀書的大日子。學(xué)校讀書社140多名骨干學(xué)生，加上經(jīng)典夜讀小組的學(xué)生，一共近180人，用學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他們的每人50元購(gòu)書券，到先鋒書店為自己選購(gòu)一兩本好書，作為新春的禮物，讓濃濃的書香消融冬寒料峭，伴隨學(xué)生們度過假日愜意的閱讀時(shí)光。

　　下午一點(diǎn)半許，學(xué)生們齊聚在先鋒書店門口。拍完大合照，拿到購(gòu)書券后，喧鬧的學(xué)生一轉(zhuǎn)身，像一群自由的魚兒，歡戲著遨游在書海之中，他們或聚或散，走走停停，左看看右翻翻，出沒在一個(gè)個(gè)書架之間，小聲地交流，激起一串串喜悅的浪花。我則在書店里面或坐或行，不時(shí)有學(xué)生前來請(qǐng)教，我接過他們初選的幾本書，“這本《小詞大雅》是前不久去世的葉嘉瑩老師的作品，談詞的特點(diǎn)和欣賞方法，很值得一讀?！蔽胰詢烧Z評(píng)價(jià)哪些書選得好，哪些書還可以再挑一挑，有時(shí)還提供一些線索和建議，同一個(gè)作者還有哪些好書，同一主題類型還有哪些權(quán)威的、有定評(píng)的好書。

　　“李敬澤的這本《我在春秋遇見的人和神》是他撰寫專欄文章的結(jié)集，很不錯(cuò)，還有這本譯林出版社出的《空山橫》，是他近年文學(xué)演講的匯集，也特別棒！”書店過道墻上掛著許多世界名人的巨幅肖像，有薩特、馬爾克斯、博爾赫斯、海明威等，我和學(xué)生就在這些文學(xué)巨人的目光注視下，交流著選書買書的心得和經(jīng)驗(yàn)，閱讀求知的熱情之火被點(diǎn)燃，不知不覺就是一個(gè)漫長(zhǎng)悠閑的下午。

　　傍晚回到家中，我會(huì)選幾張照片，編輯一段文字，發(fā)個(gè)朋友圈，和朋友們分享與學(xué)生一起讀書的快樂，引得一大堆朋友紛紛點(diǎn)贊。有朋友在留言中詢問：“這種帶學(xué)生買書的活動(dòng)，跟學(xué)生讀書的進(jìn)步成長(zhǎng)有關(guān)系嗎？”我堅(jiān)定地認(rèn)為有關(guān)系。讀書并不是像語文課堂上那樣捧起指定的書就讀起來，生活中你要先找到對(duì)你成長(zhǎng)有幫助、值得你讀的好書。這種找到好書的能力，是讀書的核心能力。即使是在網(wǎng)購(gòu)便捷，甚至AI已經(jīng)進(jìn)入生活的今天，這種在茫茫書海之中，像偵探一樣找到好書的意識(shí)和技能，依然是一種無法被取代的讀書的元認(rèn)知能力。

　　許多人讀了一輩子書，卻不具備這種選書找書的能力。有一次，我?guī)W(xué)生去書店購(gòu)書，有個(gè)學(xué)生在書店轉(zhuǎn)悠半天，最后找到我，把購(gòu)書券退還給我，我問為什么，他說找了半天一本書也找不到！對(duì)于一個(gè)十六七歲的高中生，應(yīng)該讓他們通過自己的雙手、眼睛和大腦，找到自己心愛的經(jīng)典，幫助自己更好地進(jìn)步，構(gòu)建自己的讀書生活。

　　怎么培養(yǎng)這種能力呢？我們當(dāng)然可以歸納成選書找書指南手冊(cè)中的若干條文，教給學(xué)生，但很難讓人入耳入心。實(shí)際上這種找書的眼光、挑書的品位、選書的能力，只有在茫茫書海的浸潤(rùn)、接觸、辨別的探索實(shí)踐之中，你才能真正獲得。因此，用購(gòu)書券和購(gòu)書日的方式鼓勵(lì)學(xué)生們來到讀書現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)他們選幾本好書，作為春節(jié)的禮物，不僅可以增添學(xué)生讀書生活的喜慶氣氛，同時(shí)更培養(yǎng)了他們選書找書的眼光，也提高了他們的讀書能力。

　　我們希望這個(gè)“先鋒書店購(gòu)書日”不僅給學(xué)生提供生命體驗(yàn)和情緒價(jià)值，還應(yīng)該融入課程的元素，讓它成為有目標(biāo)、有過程、有步驟、有評(píng)價(jià)的讀書課程，因此，每一次帶學(xué)生到先鋒書店購(gòu)書之前，我們會(huì)給學(xué)生開設(shè)一個(gè)微型講座，題目是“書海茫茫，怎樣找到自己心愛的書”。在講座中，結(jié)合歷屆學(xué)生選書遇到的實(shí)際問題，我把選書找書概括為“四看”。

　　“一看”前言后記，快速瀏覽。拿起一本書，先要翻一翻前言后記，瀏覽一下目錄，快速地判斷適不適合你。

　　“二看”作者。好的作者，他的書品位是有保證的，一旦與你對(duì)上眼，就可以按圖索驥，一本一本地追讀，找到自己的精神導(dǎo)師。尤其是外國(guó)文學(xué)作品，要選好譯本。一部名著的譯本，就相當(dāng)于商品的牌子，是質(zhì)量的保證。我們一講到契訶夫就想到汝龍先生，一講到巴爾扎克就想到傅雷先生，一講到列夫·托爾斯泰就不能不提草嬰先生……優(yōu)秀的譯本讓人能流暢讀下去，抵達(dá)作品的深處和遠(yuǎn)處，相反，糟糕的譯本讓人無法卒讀。我指導(dǎo)經(jīng)典夜讀小組的學(xué)生閱讀《瓦爾登湖》，用過多種譯本，比較下來，仲澤先生的譯本整體的流暢度、準(zhǔn)確性、語言的典雅更勝一籌，閱讀的體驗(yàn)更佳，成為我們最后的選擇。

　　“三看”出版社。要有權(quán)威品牌意識(shí)，如中華書局、商務(wù)印書館、人民文學(xué)出版社等名社出的書，品質(zhì)比較有保證。

　　“四看”權(quán)威的評(píng)價(jià)。比如可以看一看豆瓣上的評(píng)分。此外，不少讀書機(jī)構(gòu)會(huì)定期發(fā)布榜單，也會(huì)告訴你哪些書值得一看。我們會(huì)讓學(xué)生在去書店前做好功課，帶著清單去買書，這樣有備而來，在書海覓得好書。開學(xué)后，我們還會(huì)給學(xué)生發(fā)一個(gè)自評(píng)量表，讓學(xué)生說一說對(duì)哪本書比較滿意，對(duì)哪本書不滿意，反思今后選書應(yīng)該注意的問題，通過反思自評(píng)，構(gòu)建自己的找書選書策略，促使他們成為合格的閱讀者。

　　從2014年寒假我?guī)е?5個(gè)學(xué)生第一次到先鋒書店購(gòu)書讀書開始，到后來參加人員從經(jīng)典夜讀小組學(xué)生擴(kuò)展到啟明星讀書社骨干，人數(shù)越來越多，轟轟烈烈，成了我們的讀書節(jié)日，一晃到今年已經(jīng)走過了11年。我喜歡把自己與學(xué)生在先鋒書店門口的合影做成電子賀卡，在大年初一發(fā)給學(xué)生。2014年的賀卡，我寫下了這樣一段話，表達(dá)我對(duì)學(xué)生的祝福：“愿愛知求真的燃燈者精神，傳遞開來，傳遞下去，照亮所有的人！祝大家快樂進(jìn)步！——你們的老曹?！倍?017年的賀卡，我寫下另一段話，表達(dá)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)：“《說文》：讀，誦書也。段注訓(xùn)‘讀’為‘抽’，意謂抽繹其意蘊(yùn)至于無窮。愿夜讀的光芒照亮你求知愛真的讀書之路。祝你新的一年健康、順利、進(jìn)步、快樂！曹勇軍丁酉年賀?！?

　　這些照片拍攝地點(diǎn)都是在先鋒書店的門口，時(shí)間又都是在春節(jié)之前，回看自己一年一年與孩子們的合影，年年歲歲“照”相似，歲歲年年人不同，然而，這么多年與孩子們一起讀書，我感覺到自己永遠(yuǎn)年輕。

　?。ㄗ髡呦的暇┦械谑袑W(xué)特級(jí)教師，中國(guó)教育報(bào)2017年度推動(dòng)讀書十大人物）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年02月14日 第04版