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        打好高等教育綜合改革攻堅戰(zhàn)

        發(fā)布時間:2025-03-22 作者:本報評論員 來源:中國教育報

          建設(shè)教育強國,龍頭是高等教育。黨的十八大以來,我國高等教育取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐。

          黨的二十屆三中全會提出,深化教育綜合改革。當(dāng)前,高等教育綜合改革已進(jìn)入攻堅期。面對國際形勢復(fù)雜多變的新趨勢、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新特征、制約教育高質(zhì)量發(fā)展的新問題、教育高水平安全的新挑戰(zhàn),我們必須繼續(xù)保持戰(zhàn)略定力、積極主動作為,找準(zhǔn)推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口、發(fā)力點,錨定教育強國建設(shè)目標(biāo)矢志奮斗。

          推進(jìn)高等教育綜合改革,要牢牢把握政治方向,落實立德樹人根本任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強國的核心課題。歷史和現(xiàn)實都證明,推進(jìn)高等教育綜合改革,關(guān)鍵要把準(zhǔn)方向,扎實做好高校黨建和思想政治工作,落實立德樹人根本任務(wù),堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,千方百計做好人的工作,提升教師教書育人能力,健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到高校辦學(xué)治校全過程各方面。

          推進(jìn)高等教育綜合改革,要突出系統(tǒng)思維,一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點,要善用系統(tǒng)性思維,從整體上把握高等教育綜合改革,牽好教育評價體系改革這一“牛鼻子”,為高校特色發(fā)展、教師潛心教書育人營造良好環(huán)境;要突出重點,錨定國家重大戰(zhàn)略急需,加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),建構(gòu)中國自主的知識體系,深入推動教育科技人才良性循環(huán)。

          推進(jìn)高等教育綜合改革,要注重加強科學(xué)設(shè)計,分類推進(jìn)高校改革發(fā)展。要試點先行,按照研究型、應(yīng)用型、技能型等基本辦學(xué)定位,區(qū)分綜合性、特色化基本方向,分類推進(jìn)高校改革發(fā)展,開展分類管理、分類評價,引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色,全面構(gòu)建自強卓越的高等教育體系。在我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的深化期,分類推進(jìn)高校改革發(fā)展,也是建設(shè)中國特色、世界一流的高等教育體系的應(yīng)有之義。

          推進(jìn)高等教育綜合改革,要著力提升創(chuàng)新效能,不斷激發(fā)人才創(chuàng)造活力。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。聚焦高等教育高質(zhì)量發(fā)展面臨的新問題、新挑戰(zhàn),各地各校進(jìn)行了許多有益探索,如組織實施好重大科技項目,加強科教融匯、產(chǎn)教融合,推動高??蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力;加快“雙一流”建設(shè),有序增加優(yōu)質(zhì)本科教育供給,動態(tài)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)目錄;健全和改革評價機制,給青年科技人才更多關(guān)心關(guān)愛,等等。我們樂于見到更多抓住問題本質(zhì)的好做法,以機制創(chuàng)新推動科技創(chuàng)新,讓創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)。

          推進(jìn)高等教育綜合改革,要持續(xù)深化開放意識,提升中國教育國際影響力。改革,既要扎根中國大地,也要面向世界舞臺。打造“留學(xué)中國”品牌,加強留學(xué)生服務(wù)與管理,提升全球人才培養(yǎng)和集聚能力,找準(zhǔn)國際交流合作的切入點,進(jìn)一步推進(jìn)高等教育高水平對外開放,提高國際化辦學(xué)水平,建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心,彰顯中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派。

          使命如磐,重任在肩。高等教育綜合改革事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量,事關(guān)科技創(chuàng)新效能,事關(guān)教育強國建設(shè)和中國式現(xiàn)代化進(jìn)程。高校要以“敢為人先”的膽魄和“爬坡過坎”的韌勁,持續(xù)推進(jìn)高等教育綜合改革,書寫無愧于時代的教育新篇章。

        《中國教育報》2025年03月22日 第01版

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