寧波慈溪：用“行走的思政課”迎接植樹節(jié)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 施吉章）三月的春風(fēng)掠過杭州灣畔，在寧波慈溪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園充滿生機(jī)的田野上，一群身著黃色馬甲的青少年正俯身丈量土地。隨著鐵鍬與泥土碰撞的聲響，一堂別開生面的“行走的思政課”在第36個植樹節(jié)前拉開帷幕。

本次活動由慈溪學(xué)生成長指導(dǎo)中心舉辦，面向慈溪市招募40名三至六年級學(xué)生參加，由學(xué)生自主報名。活動的第一站是春風(fēng)藍(lán)灣親子樂園。在這里，學(xué)生迎來了一位特殊的“老師”——慈溪海豹農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司董事長成央珍。她不僅是一位成功的企業(yè)家，更是一位在生態(tài)種植領(lǐng)域奮斗了30多年的巾幗英雄。

1989年，成央珍毅然放棄教師職業(yè)，投身農(nóng)業(yè)，承包了152畝荒蕪的海涂地。面對鹽堿化的土地，她硬是當(dāng)年就在這片荒地上種出了棉花，并取得了可觀的效益。她的故事，就像一顆種子，在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

“我那時候只有一個念頭，就是讓這片土地活起來?！背裳胝鋭忧榈卣f。她的講述仿佛將學(xué)生又帶回了那個艱苦的年代，讓他們看到了她如何用汗水和智慧在鹽堿地上創(chuàng)造奇跡。

隨后，學(xué)生在成央珍勵志故事的引領(lǐng)下來到了植樹現(xiàn)場。在這里，學(xué)生親手種下屬于自己的樹苗，用實際行動踐行生態(tài)保護(hù)的理念。

“每個樹坑都是一個微型生態(tài)課堂。”成央珍一邊示范，一邊耐心地指導(dǎo)學(xué)生如何挖坑、澆水、培土。學(xué)生分成小組，互相協(xié)作，臉上洋溢著興奮和期待。學(xué)生小心翼翼地將樹苗放入坑中，輕輕填上泥土，再澆上清水，仿佛在用心呵護(hù)一個個小生命。

最后，學(xué)生來到了生態(tài)產(chǎn)業(yè)園的智能玻璃溫室。在這里，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)施園藝學(xué)碩士沈超陽帶領(lǐng)學(xué)生開啟了一場“農(nóng)業(yè)科學(xué)家”的探索之旅。

“你們知道嗎？番茄的生長其實藏著很多科學(xué)秘密?！鄙虺栆贿呏v解，一邊引導(dǎo)學(xué)生觀察番茄的生長環(huán)境。學(xué)生好奇地圍在番茄植株旁，仔細(xì)觀察著葉片、花朵和果實。

在沈超陽的指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)了如何通過光合作用提取番茄紅素，了解了熊蜂授粉的原理，還體驗了數(shù)字溫控系統(tǒng)的神奇。

“我們希望通過這樣的活動，讓學(xué)生感受農(nóng)業(yè)的魅力，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣?！贝认袑W(xué)生成長指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人嚴(yán)利文說。

慈溪市教育局德育科負(fù)責(zé)人說：“我們希望通過這樣的活動，讓孩子們從小樹立生態(tài)保護(hù)的意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，在實踐中收獲成長，讓他們成為新時代的有為青少年?！?/p>