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        青海油田第一小學(xué)舉辦古法造紙生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)

        發(fā)布時(shí)間:2025-03-17 作者:林冰瑩 余闖 來源:中國教育新聞網(wǎng)

        中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 林冰瑩 記者 余闖)“老師,看!我做的紙上有樹葉的形狀,好像一幅畫呀!”青海油田第一小學(xué)學(xué)生代唯妙激動(dòng)地展示著自己的作品。

        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖

        近日,青海油田第一小學(xué)以“當(dāng)植樹節(jié)邂逅造紙術(shù)”為主題,精心組織了一場(chǎng)別開生面的生態(tài)環(huán)?;顒?dòng),通過古法造紙動(dòng)手實(shí)踐,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力的過程中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們熱情高漲,積極參與造紙的每一個(gè)環(huán)節(jié)。他們先將用過的紙張撕碎浸泡在水中,然后用豆?jié){機(jī)將紙張攪碎成漿,再將紙漿均勻地平鋪在網(wǎng)格板上,壓實(shí)后巧妙地將精心挑選的樹葉和花瓣放置其中。經(jīng)過風(fēng)干,這些紙漿逐漸變成了一張張獨(dú)具特色的紙。學(xué)生們開心地展示著自己制作的紙張,并鄭重地寫下“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的字樣。

        “通過學(xué)習(xí)造紙,我不僅感受到了古法技藝的魅力,還品味到了非遺藝術(shù)的精髓。這次的體驗(yàn),讓我懂得了紙張的來之不易,今后我會(huì)更加珍惜紙張,養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣?!贝钫f。

        作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,青海油田第一小學(xué)教師馬璇表示,這次活動(dòng)將傳統(tǒng)文化與環(huán)保理念相結(jié)合,學(xué)生親身體驗(yàn)古法造紙的全過程,有利于激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時(shí),讓孩子們明白資源循環(huán)利用的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。

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