2024年8月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》中提出到2035年,“實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化,數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài)”。在教育戰(zhàn)線,數(shù)字化浪潮正深刻改變教育格局,數(shù)智手段賦能教育的探索帶來了新發(fā)現(xiàn)、新經(jīng)驗(yàn)、新思想。本期圍繞“數(shù)字化賦能”,深入剖析數(shù)智時(shí)代教師的角色定位、培養(yǎng)案例和賦能教學(xué)的新思考,敬請(qǐng)關(guān)注。
——編者
《中國(guó)教育報(bào)》2025年03月24日 第04版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.pdsfzw.cn All Rights Reserved.