“小宿舍”變成“大課堂”

“有黨員的地方就有黨的聲音”“有困難找黨員”……這不僅僅是一句口號(hào)，而是一種行動(dòng)和影響。為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，擴(kuò)大黨員在學(xué)生中的影響力，將黨建工作融入到學(xué)生宿舍文化中，今年11月以來，江西省井岡山大學(xué)組織黨員師生進(jìn)宿舍開展黨員宣講活動(dòng)。

“小宿舍”變成“大課堂”，井岡山大學(xué)不斷創(chuàng)新黨建領(lǐng)航，將“新思想”帶進(jìn)學(xué)生宿舍，搭建“新思想”的宣講平臺(tái)，使黨的知識(shí)、榜樣力量和紅色基因更加入腦、入心、見行，使思想政治教育工作更加更有情懷，有溫度，有力量。

井岡山大學(xué)充分利用宿舍這一大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，組織黨員、入黨積極分子以宣講的形式傳播黨的聲音，讓“黨建領(lǐng)航”成為激發(fā)青年學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)成長的動(dòng)力源泉。黨員們紛紛在宿舍中向新生團(tuán)員發(fā)放黨的基本知識(shí)的問卷，講解入黨誓詞、黨章等相關(guān)知識(shí)，為同學(xué)們樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。各學(xué)院黨委書記、副書記、各支部書記帶頭走進(jìn)學(xué)生宿舍，為學(xué)生解讀十九屆五中全會(huì)精神，就十九屆五中全會(huì)中的熱點(diǎn)問題向同學(xué)們做了詳細(xì)講解，引導(dǎo)大學(xué)生時(shí)刻銘記黨的宗旨，不斷深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的最新理論成果，守正創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，爭做勇?lián)鷷r(shí)代使命的青年。同時(shí)與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，勉勵(lì)同學(xué)們立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，激揚(yáng)青春夢(mèng)、奮進(jìn)新征程，志存高遠(yuǎn)明方向、勤學(xué)善思長本領(lǐng)、創(chuàng)新奮進(jìn)綻芳華。

“聽了宣講以后，我對(duì)黨模糊的概念逐漸清晰，對(duì)入黨的動(dòng)機(jī)有了更深入的思考，對(duì)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了更強(qiáng)烈的憧憬?！痹撔＝ㄖこ虒W(xué)院大一新生顧悅在聆聽“黨員進(jìn)宿舍宣講”后感觸很深。

學(xué)生黨員們?cè)谒奚帷傲痢泵髯约旱纳矸?，走出自己的“黨員宿舍”，走入新生宿舍，分享自己大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，以及入黨的心路歷程，給予新生更加明確的方向和動(dòng)力。此外，部分黨員向同學(xué)們分享《習(xí)近平的知青歲月》節(jié)選與讀后感，與新生們共同探討綻放青春光芒的黨史寶典和充溢真理光輝的精神寶藏。學(xué)生黨員饒文靜在宣講中談到，我們要反復(fù)品讀這本書，可以從小故事中讀出大道理，從眾口述中洞察大時(shí)代，從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng)，從奮斗史中汲取大智慧，我們要在大學(xué)中腳踏實(shí)地，學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，把青春夢(mèng)融入中國夢(mèng)的新時(shí)代征程。

紅色文化為思想政治教育提供了豐富源泉和深厚力量，是新時(shí)代高校立德樹人的源頭活水，是提升思政教育實(shí)效性的法寶。繼組織學(xué)生在宿舍開展“紅色云游”活動(dòng)后，該校建筑工程學(xué)院繼續(xù)拓展宿舍空間這一育人場(chǎng)所，在宿舍利用紅色文化豐富思政教育，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性，助推思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院結(jié)合建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，把課堂中學(xué)習(xí)和制作的紅色建筑模型搬入了宿舍，為新生們講解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，讓同學(xué)們了解模型背后的紅色故事與紅色歷史，以一種生動(dòng)形象而直觀的方式學(xué)習(xí)紅色文化和革命精神，讓同學(xué)們厚植愛國主義情懷，拓展了紅色文化教育空間，將學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)變成為傳承紅色基因、弘揚(yáng)民族精神、學(xué)習(xí)宣講踐行的主陣地。

宣講活動(dòng)后，師生黨員還親切詢問了同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)近況，傾聽學(xué)生的心聲，幫助解決遇到的實(shí)際困難，“宿舍空間”拉近了黨員與群眾、老師與學(xué)生空間距離、情感距離、思想距離。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 涂凰 胡正佩）