解碼《綱要》? | 提升職業(yè)學校關鍵辦學能力

《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）日前正式發(fā)布，明確了38條重點任務。教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目逐一解讀。今天，解碼第二十二條“提升職業(yè)學校關鍵辦學能力”，一起來看3個視頻——

讀綱要

《綱要》提出，加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才。在這一任務中，第二十二條明確要“提升職業(yè)學校關鍵辦學能力”。具體內容一起來看——

看案例

新時代，如何夯實職業(yè)教育高質量發(fā)展的基礎，提升“關鍵辦學能力”？一起透過《綱要》看教育——

聽解讀

《綱要》指出，要“提升職業(yè)學校關鍵辦學能力”。職業(yè)學校的關鍵辦學能力體現(xiàn)在哪兒？如何來提升？專家解讀來了——

來源 | 教育部宣傳教育中心、中國教育電視臺

視頻 | 中國教育電視臺吳文偉、曲梓華、王軍、魏曉璐，教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地四川省教育融媒體中心（四川教育電視臺）陳燁熙、王嘉伊

設計 | 教育部宣傳教育中心