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        河南省教育廳4所直屬校幫扶新縣4所山區(qū)校 ——

        跨越山高路遠 共赴優(yōu)質(zhì)均衡

        發(fā)布時間:2025-03-19 作者:通訊員 楊智斌 甘銘 本報記者 龐珂 來源:中國教育報

          “讀著遠方小伙伴寄來的信,我真的很高興,期待能和她成為好朋友!”近日,在大別山北麓的河南省新縣列寧小學,該校學生耿欣怡拆開了一封來自河南省實驗小學同齡人的信。相隔400多公里的兩所小學,因河南省教育廳“4+4”結(jié)對幫扶行動計劃結(jié)緣,友誼的種子從此在兩校孩子心里生根發(fā)芽。

          2020年,河南省教育廳明確廳直屬4所實驗學校結(jié)對幫扶新縣4所學校。自此,河南省教育廳“4+4”結(jié)對幫扶行動計劃啟動。

          受區(qū)位和自然條件影響,新縣教育水平與大城市存在明顯差距。河南省教育廳要求4所實驗學校切實做到“3個精準”:措施精準,與老區(qū)教育部門面對面交流,高質(zhì)量制定并細化幫扶措施;選人精準,選派一批政治覺悟高、教學業(yè)務(wù)精、責任意識強的優(yōu)秀教師到老區(qū)對口幫扶;學科建設(shè)精準,圍繞老區(qū)教學短板,加強薄弱學科建設(shè)。

          “4+4”計劃啟動以來,河南省實驗中學通過援建遠程教室等,打通兩地高效溝通渠道,實現(xiàn)兩地教研備課無縫銜接;河南省第二實驗中學爭取資金,為新縣第一初級中學修繕教學樓;河南省實驗小學與新縣列寧小學在學生間建立“手拉手”伙伴關(guān)系,通過書信往來、互贈禮物等形式,增進了解和友誼;河南省實驗幼兒園協(xié)助新縣潢河幼兒園,建成食育教室、農(nóng)耕園、養(yǎng)殖區(qū)……

          2023年,新縣先后分4批選派54名學校管理干部、學科骨干教師,分赴4所實驗學校進行一周至一學期沉浸式跟崗實訓?!案鷯徱粋€月,我感受到省實驗小學濃厚的教育教學研究氛圍。我要把這里的辦學經(jīng)驗帶回去?!毙驴h列寧小學副校長代長剛說。

          在“4+4”計劃的支持下,近年來,新縣有6人被評為省級名師,2人被評為省級名校長,91人成長為省級骨干教師;建設(shè)5所校本研修示范基地校、2個“紅色園丁”三名工作室、6個省鄉(xiāng)村首席教師工作室,1人入選省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人;62人在省級優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一、二等獎,省級立、結(jié)項課題近50項。

          “教育幫扶不是簡單的‘送資源’,而是要讓優(yōu)質(zhì)教育資源在老區(qū)生根發(fā)芽?!毙驴h教體局黨組書記、局長李建章深有感觸地說,“過去總說‘山高路遠難追夢’,5年的幫扶,省城的教學智慧翻山越嶺而來,老區(qū)的紅色故事乘云破霧而去——這種雙向奔赴,激蕩出的不僅是知識的浪花,更是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的時代強音!”

        《中國教育報》2025年03月19日 第03版

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