江蘇徐州市云龍區(qū)：繪就基礎(chǔ)教育“數(shù)智”新圖景

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 王瓊）近日，江蘇省徐州市云龍區(qū)正式發(fā)布《推進(jìn)人工智能賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案（2025—2027年）》，明確提出推動(dòng)人工智能技術(shù)與基礎(chǔ)教育體系深度融合，深入探索其在課堂教學(xué)、師生發(fā)展、教育評(píng)價(jià)等方面的創(chuàng)新應(yīng)用，通過三年系統(tǒng)性工程，構(gòu)建人工智能教育創(chuàng)新生態(tài)，打造基礎(chǔ)教育“數(shù)智”新圖景。

根據(jù)方案，云龍區(qū)將推動(dòng)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)全環(huán)節(jié)深度融合。在課程建設(shè)方面，全區(qū)中小學(xué)將分學(xué)段構(gòu)建“基礎(chǔ)普及—進(jìn)階拓展—綜合提升”的人工智能課程體系：小學(xué)低年級(jí)注重感知體驗(yàn)，中高年級(jí)和初中階段強(qiáng)化理解應(yīng)用，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)特色校本課程，形成層次化、系統(tǒng)化的教學(xué)框架。

未來三年，云龍區(qū)將推動(dòng)人工智能技術(shù)在課堂教學(xué)中的精準(zhǔn)化應(yīng)用，具體包括：推動(dòng)人工智能教師助手覆蓋課堂教學(xué)全流程，實(shí)現(xiàn)課件智能生成、作業(yè)精準(zhǔn)批閱、學(xué)情動(dòng)態(tài)診斷；利用智能數(shù)據(jù)采集和分析系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化與差異化指導(dǎo)；通過人工智能學(xué)習(xí)助手，輔助學(xué)生開展學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、學(xué)科問學(xué)答疑、智能口語陪練、啟發(fā)式探究學(xué)習(xí)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性與參與度。

記者了解到，為進(jìn)一步拓展人工智能教育應(yīng)用場(chǎng)景，云龍區(qū)將依托現(xiàn)有教育信息化建設(shè)基礎(chǔ)，建設(shè)多元化、高水平的中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)室和體驗(yàn)中心，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在人工智能專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，云龍區(qū)計(jì)劃通過“梯隊(duì)培訓(xùn)+課題研究”模式，提升教師在人工智能教育領(lǐng)域的專業(yè)技能和教學(xué)能力。未來三年，將在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展教師人工智能專項(xiàng)培訓(xùn)，遴選優(yōu)秀教師，培養(yǎng)人工智能種子教師。同時(shí)，開展人工智能理論研究和創(chuàng)新應(yīng)用的課題研究，提升中小學(xué)教師基于人工智能的研究力、應(yīng)用力和引導(dǎo)力。

目前，云龍區(qū)正在進(jìn)行首批試點(diǎn)校遴選工作。在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，未來該區(qū)還將評(píng)選人工智能教育應(yīng)用示范校，實(shí)施人工智能普及性教育，探索人工智能在課堂教學(xué)、師生發(fā)展、教育評(píng)價(jià)等方面的多樣化、大規(guī)模、常態(tài)化應(yīng)用。