大學生“雙創(chuàng)”精英決戰(zhàn)廣州

■第六屆中國國際互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特別報道

本報廣州11月17日訊（記者 董魯皖龍 于珍）今天，第六屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在廣州開幕。本屆大賽自啟動以來，共有國內外117個國家和地區(qū)、4186所學校的147萬個項目、631萬人報名參賽。

大賽舉辦6年來，累計有1578萬名大學生、377萬個大學生團隊參賽，已成為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和平臺，成為世界大學生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想的全球盛會。

面向世界，雙創(chuàng)平臺更開放

今年，劍橋大學參賽項目“RoboX”，開發(fā)出一款革命性的機器人操作系統(tǒng)“RoboX Operating System”，可以讓機器人更加自如地應對各種未知情況。

此次大賽除了劍橋大學，還有牛津大學、帝國理工大學等全球前100強大學報名參賽，大賽的質量與含金量再創(chuàng)歷史新高。

2017年第三屆“互聯(lián)網+”大賽首次設立“國際賽道”，當時只有來自9個國家的17支隊伍參賽。到2020年的第六屆大賽，國外共有來自113個國家和地區(qū)的1158所學校的3291個項目參賽。變化的不僅僅是數字，還有越來越多海外高校大學生因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而了解大賽、認可大賽，一個更加開放、更加自信的雙創(chuàng)平臺正在形成。

面向教育，貢獻脫貧攻堅的青春力量

自稱“碩士農民”的電子科技大學畢業(yè)生劉沈廳，憑借“沈廳·筑夢家庭農場”，打通了行業(yè)“產供銷金?！比a業(yè)鏈，在疫情期間幫助農戶直播帶貨銷售額超過1.5億元，帶動就業(yè)6萬人次。

2020年，全國共有132萬名學生參加“青年紅色筑夢之旅”活動，參加“紅旅”電商直播帶貨活動的學生達60萬人次，銷售金額超過4.3億元。

52個未摘帽貧困縣所在的7?。▍^(qū)）均舉辦了全國線上對接活動，積極促成全國大學生聚焦貧困縣開展以電商直播或創(chuàng)業(yè)實踐為主的精準扶貧。

4年來，已有302萬名大學生踏上“青年紅色筑夢之旅”，走進革命老區(qū)、農村地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)，傳承紅色基因、了解國情民情，助力鄉(xiāng)村振興和精準扶貧，為決勝脫貧攻堅、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，貢獻了源源不斷的青春力量。

面向未來，培養(yǎng)敢闖會創(chuàng)的新銳大軍

作為全球高性能納米晶磁芯開拓者，華南理工大學“金磁海納”項目廣泛服務于電力、電子、光伏、新能源以及航空航天等領域，已成為華為、比亞迪、OPPO等知名品牌的合作伙伴。

在大賽的帶動下，青年學子的實踐鍛煉能力顯著增強。2020年，1088所高校的3.8萬余個項目入選“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”，參與學生共計16萬余人，項目經費達7.6億元，以學生為主體的創(chuàng)新性實踐在各高校全面鋪開。

大賽設置了高教、職教、國際、萌芽四大板塊，形成了包括基礎教育、職業(yè)教育、高等教育的貫通式“雙創(chuàng)”教育鏈條。自2015年舉辦以來，一大批集成電路、新材料、人工智能等多個領域的新技術正從實驗室走向轉化應用，一大批科技含量高、市場潛力大、社會效益好的高質量項目被孵化。

教育部高等教育司司長吳巖說：“要通過育人理念、質量標準、教與學的改革，體制機制的創(chuàng)新，技術方法、質量文化等全面的變革，讓‘我敢闖、我會創(chuàng)’成為新時代高等教育新的素質教育?！?/P>

《中國教育報》2020年11月18日第1版