鑄魂育人守初心 矢志?？論?dān)使命

　　重慶市第十一中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“重慶十一中”）自2016年開(kāi)設(shè)海航班以來(lái)，聚焦國(guó)防教育特色，構(gòu)建了“課程體系+實(shí)踐育人+軍地協(xié)同”的復(fù)合培養(yǎng)模式，探索出一條特色教育路徑。

　　黨建引領(lǐng)，筑牢國(guó)防教育根基

　　作為西南地區(qū)首個(gè)海軍青少年航空學(xué)校，重慶十一中始終將“為黨育人、為國(guó)育才”作為辦學(xué)核心使命，將紅色基因融入海航班國(guó)防教育全過(guò)程。學(xué)校黨委通過(guò)“抓思想建設(shè)、抓組織規(guī)范、抓隊(duì)伍賦能、抓課程融合、抓實(shí)踐育人”，推動(dòng)黨建工作與國(guó)防教育同頻共振。學(xué)校構(gòu)建“清風(fēng)識(shí)益”廉潔教育體系，將清廉文化、海航精神與思政課程融合，通過(guò)“校長(zhǎng)午餐會(huì)”“學(xué)生校長(zhǎng)助理”等機(jī)制搭建師生共話平臺(tái)。

　　為強(qiáng)化國(guó)防教育的實(shí)踐轉(zhuǎn)化，學(xué)校聯(lián)合重慶市南岸區(qū)“大廉盟”、中國(guó)三峽博物館打造“行走的思政課”，組織“模擬聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)”“戰(zhàn)術(shù)沙盤(pán)推演”等活動(dòng)。退役軍官指導(dǎo)下的實(shí)戰(zhàn)化教育見(jiàn)成效，學(xué)員主動(dòng)擔(dān)任國(guó)防宣講員、畢業(yè)生集體遞交戍邊申請(qǐng)書(shū)等場(chǎng)景，印證黨建引領(lǐng)下“鑄魂”與“塑形”的雙重效能。

　　重構(gòu)課程，鍛造善戰(zhàn)?？针r鷹

　　重慶十一中海航班立足國(guó)防教育核心目標(biāo)，以“基礎(chǔ)固本、融合提質(zhì)、拓展強(qiáng)能”為邏輯主線，構(gòu)建起多維立體的課程體系，為學(xué)員打造從知識(shí)積累到能力進(jìn)階的成長(zhǎng)階梯。學(xué)校緊扣海軍航空兵培養(yǎng)需求，在嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)以國(guó)家安全、海洋文化為主題的“海航大講壇”，通過(guò)“數(shù)理+軍事”雙軌教學(xué)夯實(shí)學(xué)員專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

　　在此基礎(chǔ)上，學(xué)校以科技賦能推動(dòng)課程跨界融合，打造虛實(shí)結(jié)合的沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。學(xué)校與國(guó)科大重慶學(xué)院共建“院士工作站”，邀請(qǐng)航天領(lǐng)域?qū)＜议_(kāi)設(shè)“未來(lái)空天技術(shù)”前沿講座；利用VR模擬飛行艙、AI智能評(píng)估系統(tǒng)，將飛行姿態(tài)調(diào)整、特情處置等復(fù)雜訓(xùn)練模塊化。這種“課堂連接戰(zhàn)場(chǎng)”的教學(xué)模式，不僅讓學(xué)員在“紅藍(lán)對(duì)抗模擬空戰(zhàn)”中體驗(yàn)信息化作戰(zhàn)思維，更培育出全國(guó)青少年科技創(chuàng)新新苗。

　　與此同時(shí)，學(xué)校注重以實(shí)踐淬煉使命擔(dān)當(dāng)，將拓展課程延伸至社會(huì)大課堂。“海鷹特訓(xùn)營(yíng)”中，學(xué)員在海軍教官指導(dǎo)下開(kāi)展抗眩暈、高空心理適應(yīng)等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；軍事演講課上，學(xué)生圍繞“新時(shí)代海權(quán)意識(shí)”“海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”等主題展開(kāi)辯論，鍛造思辨與表達(dá)能力。

　　實(shí)踐育人，深化軍民協(xié)同機(jī)制

　　重慶十一中海航班以“規(guī)范+創(chuàng)新”為實(shí)踐育人核心理念，構(gòu)建起“選苗—育苗—保苗”全鏈條培養(yǎng)機(jī)制。在選苗階段，學(xué)校聯(lián)合海軍招飛辦、重慶市教委，嚴(yán)把身體、心理、文化“三大關(guān)”，確保生源質(zhì)量，通過(guò)體能測(cè)試、心理評(píng)估、文化筆試、面試答辯等環(huán)節(jié)，全方位考查學(xué)員綜合素質(zhì)。

　　在育苗階段，學(xué)校引入教官駐校開(kāi)展戰(zhàn)術(shù)體能、抗眩暈訓(xùn)練，學(xué)員每周完成5公里武裝越野、400米障礙跑等高強(qiáng)度任務(wù)，鍛造“不怕苦、不怕累”的戰(zhàn)斗精神。2023年暑期，學(xué)校組織學(xué)員見(jiàn)習(xí)，參與艦載機(jī)維護(hù)、甲板作業(yè)實(shí)操等任務(wù)。一名學(xué)員在見(jiàn)習(xí)日記中寫(xiě)道：“當(dāng)我第一次近距離接觸戰(zhàn)機(jī)時(shí)，內(nèi)心無(wú)比震撼。這不僅是一架飛機(jī)，更是守護(hù)祖國(guó)海空的利劍！”

　　在保苗階段，學(xué)校建立“家校共育”“心理疏導(dǎo)專(zhuān)班”保苗模式，海軍心理專(zhuān)家駐校開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光心理課堂”，通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“軍營(yíng)探訪”形成育人合力。

　　國(guó)防教育是鑄魂工程，更是時(shí)代使命。重慶十一中將以海航班為支點(diǎn)，持續(xù)探索軍民融合育人新路徑，為培養(yǎng)“矢志?？铡⒑葱l(wèi)和平”的新時(shí)代棟梁書(shū)寫(xiě)奮進(jìn)篇章。

　?。ㄗ髡哒嘛@林系重慶市第十一中學(xué)校黨委書(shū)記、正高級(jí)教師，高勇系重慶市第十一中學(xué)校教科處主任、高級(jí)教師；本報(bào)記者楊國(guó)良對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年03月31日 第06版