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        第六屆中國(guó)西部(昆明)基礎(chǔ)教育論壇聚焦立德樹人

        發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 作者:張東 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 張東)第六屆中國(guó)西部(昆明)基礎(chǔ)教育論壇暨全國(guó)著名高中九大學(xué)科備考策略研討會(huì)12月12日舉行。

        為找準(zhǔn)“立德樹人”基點(diǎn),明確“立什么德”“樹什么人”“如何立德樹人”,探討立德樹人的時(shí)代內(nèi)涵與實(shí)施路徑,將立德樹人落地生根,同時(shí)分享高考改革應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn),來自云南、四川、貴州、重慶、廣西等西部地區(qū)各個(gè)州市、縣的教育管理者、優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任和學(xué)科老師們,通過線上直播平臺(tái)參與了本次會(huì)議,共同圍繞“聚焦新時(shí)代立德樹人根本任務(wù),構(gòu)筑高質(zhì)量基礎(chǔ)教育育人路徑”展開交流與研討。

        清華大學(xué)文科資深教授、清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任謝維和教授以《立德樹人的“功夫”》為主題,探討實(shí)現(xiàn)立德樹人的本質(zhì)就是要協(xié)調(diào)和處理好五育之間的關(guān)系,尤其是德育和智育的關(guān)系。謝維和認(rèn)為,破解這個(gè)關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)就是:自覺性。通過自覺性的培養(yǎng),去挖掘、去發(fā)現(xiàn)德育和智育背后統(tǒng)一的學(xué)習(xí)定律,來找到德育和智育相統(tǒng)一的機(jī)制和內(nèi)在邏輯。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,首先要有一種志向理想的建立;其次要從私德做起,向公德推廣;第三是培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)劃;第四是要有元認(rèn)知的學(xué)習(xí)方法,最后則是加強(qiáng)體育課建設(shè)。

        河北衡水中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王建勇聚焦《強(qiáng)化立德樹人 創(chuàng)新德育實(shí)踐》展開交流,他圍繞“學(xué)校抓住了‘德’,就抓住了教育的根本”這一理念,從“立何德”“樹何人”“如何做”“有效果”四個(gè)層面出發(fā),闡述了河北衡水中學(xué)先進(jìn)的德育理念和經(jīng)驗(yàn),展示了河北衡水中學(xué)的育人做法和實(shí)效。同時(shí),他還系統(tǒng)闡釋了衡水中學(xué)“三一六德育工作體系”的實(shí)施方略,從多個(gè)方面論述了衡中德育工作的推進(jìn)情況。

        中國(guó)西部(昆明)基礎(chǔ)教育論壇暨高中九大學(xué)科備考研討會(huì)已舉辦六屆。每屆論壇匯聚教育改革真知灼見,凝聚教育發(fā)展共識(shí),成為促進(jìn)西部基礎(chǔ)教育整體發(fā)展、落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)變,推動(dòng)基礎(chǔ)教育與高等教育形成“連續(xù)的成長(zhǎng)、貫通的教育”體系的新動(dòng)力源。本屆論壇由長(zhǎng)水教育集團(tuán)、云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)、云南長(zhǎng)水外國(guó)語中學(xué)主辦。

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