首都高校畢業(yè)生規(guī)模、結(jié)構(gòu)與就業(yè)趨勢

□ 北京高校畢業(yè)生總規(guī)模基本穩(wěn)定在 23 萬人左右。其中，專科畢業(yè)生降數(shù)量幅最大，碩士畢業(yè)生數(shù)量增幅最大

□ 畢業(yè)生選擇直接就業(yè)的比率逐年下降，選擇繼續(xù)深造的比率持續(xù)上升

□ 畢業(yè)生選擇留京就業(yè)的比率總體呈現(xiàn)下降趨勢

□ 畢業(yè)生選擇到企業(yè)就業(yè)的比率有所下降，到事業(yè)單位和機(jī)關(guān)就業(yè)的比率略有上升

□ 畢業(yè)生選擇赴西部和基層就業(yè)的總體趨勢持續(xù)向好，特別是赴西部就業(yè)的增幅尤為明顯

畢業(yè)生規(guī)模與結(jié)構(gòu)

1. 畢業(yè)生規(guī)模

“十三五”期間，北京高校畢業(yè)生總規(guī)模相對穩(wěn)定，每年基本保持在 23 萬人左右，與“十二五”末期持平。2019 年，專科畢業(yè)生為 26,251 人， 本科畢業(yè)生為 119,801 人，碩士畢業(yè)生為 69,958 人，博士畢業(yè)生為 14,978 人，不同層次畢業(yè)生規(guī)模比例趨向于 2∶8∶5∶1（見圖 1）。 

2. 畢業(yè)生層次結(jié)構(gòu)

從歷年學(xué)歷層次分布上看，?？飘厴I(yè)生數(shù)量下降最為明顯，持續(xù)呈現(xiàn)遞減趨勢，與“十二五”末期相比，2019 年共減少 10,954 人，年均 降幅為 8.35% ；與此相反，本科及以上畢業(yè)生數(shù)量均有所上升，與“十二五”末期相比，本科畢業(yè)生增長了 3.55%，碩士畢業(yè)生增長了 10.15%， 博士畢業(yè)生增長了 2.63%，這在一定程度上反映了“十三五”時期北京高校人才培養(yǎng)學(xué)歷結(jié)構(gòu)逐漸向較高層次變化的趨勢（見圖 2、圖 3）。

畢業(yè)生就業(yè)趨勢

1. 就業(yè)？or深造①？

“十三五”期間，北京高校畢業(yè)生選擇直接就業(yè)的比率始終保持在 70% 以上，但從“十二五”末期的 74.37% 下降到 2019 年的 71.2%， 呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，共降低 3.17 個百分點 ；與此相反，選擇繼續(xù)深造的比率持續(xù)上升，從“十二五”末期的 22.47% 增長到 2019 年的 24.81%，增長了 2.34 個百分點。這在一定程度上表明：隨著當(dāng)前整個社會就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，越來越多的高校畢業(yè)生傾向于通過提高學(xué)歷 層次暫時減緩就業(yè)壓力和期望獲得更好的就業(yè)機(jī)會（見圖 4）。

2.留京？or離京？

“十三五”期間，北京高校畢業(yè)生選擇在京就業(yè)的比率始終保持在 60% 以上，但總體上呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢，與“十二五”末期相比， 共下降了 1.57 個百分點（見圖 5）。

3.單位類型選擇

從歷年就業(yè)單位類型分布上看，各類企業(yè)尤其是民營企業(yè)始終是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主體。但與“十二五”末期相比，2019 年，北 京高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的比率下降了4.55%，而選擇到事業(yè)單位就業(yè)的比率上升了 0.92%，到機(jī)關(guān)就業(yè)的比率上升了 0.53%（見圖 6）。

4.到西部和基層就業(yè)

“十三五”期間，北京高校畢業(yè)生選擇到西部和基層就業(yè)的人員規(guī)模均表現(xiàn)出增長態(tài)勢，特別是到西部就業(yè)的增長趨勢尤為明顯。與 “十二五”末期相比，2019 年，到西部就業(yè)的畢業(yè)生增長了44.92% ；到基層就業(yè)的畢業(yè)生增長了 5.84%，這表明當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀念漸趨客 觀和理性（見圖 7）。 在選擇到基層就業(yè)的人員中，與“十二五”末期相比，?？飘厴I(yè)生下降了 28.36%，降幅最為明顯 ；本科畢業(yè)生總體規(guī)模波動不大 ；碩士 畢業(yè)生增長了 37.36% ；博士畢業(yè)生增長了 73.31%，增幅最為明顯（見圖 8）。（作者：王懷宇，單位 ：北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所）

注釋：

①深造包括北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)信息庫中的“已升學(xué)”和“已出國”.

②數(shù)據(jù)來源 ：2015 年—2019 年各年度北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，北京市教育委員會 .

《北京教育》雜志