158起!12起!
這是2015年與2020年,湖南省婁底市教育陽光服務中心分別接到的舉報數(shù)據(jù)。
一個小小窗口數(shù)據(jù)變化的背后,是婁底教育行風的大改變。學生書包輕了,教輔材料征訂混亂的局面改變了;食堂伙食好了,從學生“口中奪食”的黑手斬斷了;校園風氣正了,違規(guī)補課、違規(guī)招生等亂象不再。婁底市社會、家長、學生對教育的滿意度高了,2019年,婁底市人大評議滿意度為“滿意”。
變化的背后,是婁底市堅持不懈地加強師德師風建設(shè)。
堅定信仰,劃好紅線,“同上一堂課”樹正氣
2016年9月,李耀文上任婁底市教育局黨組書記、局長。在經(jīng)過一段時間調(diào)研后,幾個問題深深地印在了他的腦海中。
“教育行風整體是好的,但是存在三大‘頑疾’?!崩钜闹毖圆恢M,一是教輔資料泛濫成災,學生用車拉,很多資料翻都沒有翻過;二是違規(guī)補課、家教家養(yǎng)多,家長學生反映強烈;三是黑手伸進學生嘴里,學生食堂成為學?!敖哟俊薄靶〗饚臁保瑢W生吃不飽、吃不好,群眾反映十分強烈。
問題根源在哪里?
在于教師,在于師德師風!
“部分教師為了蠅頭小利,拋棄了教育理想,置師德師風于不顧。這樣搞教育,怎么搞得好?”李耀文說。
也正因此,圍繞“做‘四有’好老師”這一主題,讓全市教師“同上一堂課”的想法在他心中萌發(fā)。
2017年秋季開學前夕,婁底市舉行了第一次暑期師德師風專題教育活動,主題是“仰望星空,腳踏實地”。全市5萬名教職員工,用3天時間集中學習。
此后連續(xù)幾年,婁底市都舉辦了同樣的“大課堂”,每一年都有一個不一樣的主題?!懊看位顒?,我們做到3個結(jié)合,學政治與學業(yè)務相結(jié)合、集中學習與解決教育行風相結(jié)合、師德師風建設(shè)與教師嚴管厚愛相結(jié)合?!崩钜慕榻B。
每一次活動,都是一次全市性的動員?;顒右詫W校為單位進行,農(nóng)村偏遠地區(qū)教學點由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織,實現(xiàn)教育活動全覆蓋,確保教職員工人人參與。
活動按“堅定理想信念”“踐行師德規(guī)范”“提升專業(yè)素養(yǎng)”“先進典型推介”“案例警示教育”五大模塊設(shè)計課程。第一天集中學習理論,第二天進行反思和討論,查找問題并列出問題清單;第三天“銷號”整改,明確整改措施并參加統(tǒng)一組織的師德師風考試,做到“人人參與學習、人人發(fā)言討論、人人開展反思、人人參加考試、人人進行整改”。
“我們扎實搞了3天。”新化縣芙蓉學校常務副校長曹石紅說,動員大會、分專題講座、討論反思等環(huán)節(jié)都很熱鬧,教師們當堂談體會、談問題,觸動很大。
“良好的師德,就是要求教師必須堅持對教師這個職業(yè)的一種敬畏心理?!畬W高為師,身正為范’永遠是教師職業(yè)不變的準則?!眾涞琢〗處煂幍ぴ谧晕移饰雠c總結(jié)材料里這樣寫道。
正面激勵,反面警示,“兩個典型”明是非
如果說“同上一堂課”是婁底師德師風建設(shè)的“口服藥”,用好“兩個典型”則是打好“預防針”。
哪兩個典型?
“身邊的榜樣最有激勵作用,身邊的反面案例最能警示人?!崩钜恼f,用好兩個典型,對照先進典型找差距,通報反面案例受警示,在師德師風建設(shè)中具有獨特的作用。
近年來,婁底市高度重視培育教師典型,大張旗鼓地表彰優(yōu)秀教師,大力宣傳“身邊的榜樣”。
陳臘梅是新化縣瑯塘鎮(zhèn)蘇溪湖實驗中學的一名普通教師,本有機會留在城區(qū)任教,但考慮到家鄉(xiāng)的需要,她毅然下鄉(xiāng),一干就是33年,并得到了“第一名專業(yè)戶”的美稱。2007年,她確診為子宮內(nèi)膜癌。半年內(nèi),兩次手術(shù)、4次化療,她頭發(fā)掉光了,體重也從60公斤驟降到40公斤,但她仍然笑對學生。
陳臘梅的事跡引起強烈反響。2019年8月,在新化縣新進教師崗前培訓現(xiàn)場,面對200余名即將奔赴講臺的年輕教師,在縣教育局局長袁華新的隆重介紹下,陳臘梅坐上主席臺,分享自己的從教故事,為全體新進教師送上一份寶貴的成長禮物。
像新化縣這樣,以“身邊的榜樣”激勵人,成為婁底市教育界的“常規(guī)動作”。
對于先進典型,婁底市不吝褒獎;對于負面案例,婁底市也不怕“家丑外揚”。近3年,婁底市針對教育問題立案查處92起,給予黨紀政紀處分56人,給予誡勉談話92人次,約談相關(guān)責任人共28人次。其中多起案例作為典型案例在全市通報。
2017年3—4月,先鋒實驗學校查實楊某等6名教師違規(guī)補課。婁星區(qū)教育局責成該校對違反規(guī)定的代課教師李某、彭某某予以辭退處理;取消楊某、譚某某、李某某、成某的年度評先評優(yōu)資格,扣除績效工資30%,并通報批評。
一樁樁、一件件發(fā)生在身邊的反面案例不斷曝光,廣大教師觸動頗深。新化縣芙蓉學校教師鄒艷玉說:“這些反面案例中有我們熟悉的人,甚至是原來同一所學校的同事,惋惜之余更是警醒,千萬不能重蹈覆轍?!?/P>
重拳出擊,正風肅紀,“三大治理”去“病根”
對于久治不愈的“頑疾”,婁底市使出的是雷霆之策,動的是“手術(shù)刀”。
學校食品安全是校園安全保障重要一環(huán),也是家長們關(guān)注的重點所在?!笆程蔑埐丝床坏揭粔K肉,孩子營養(yǎng)跟不上。”“食堂臺賬不明,收費混亂?!薄程脝栴}一度是婁底教育的痛點,嚴重困擾著教育發(fā)展。
“凡是把手伸向?qū)W生‘餐盤’的人,不論是誰必嚴懲不貸!”2018年起,婁底市針對學校食堂的沉疴頑疾,深入推進“違規(guī)經(jīng)營管理學校食堂專項治理”,著力抓實壓力傳導,抓嚴行為規(guī)范,抓細資金清理,抓實建章立制,專項治理成效顯著。
在紀檢組暗訪督查推動下,婁底某縣級市83名黨員領(lǐng)導干部和國家公職人員因形式主義、官僚主義問題被嚴肅問責。開展專項整治僅數(shù)月,學生餐盤中的肉多了,飯菜味道更加可口了,“小金庫”也關(guān)閉了……同時,婁底市還開展了違規(guī)征訂教輔材料、違規(guī)有償補課及家教家養(yǎng)等專項治理。目前,婁底市教輔材料征訂嚴格落實限年級、限學科、限范圍、限數(shù)量、限總額“五限”要求,嚴格落實自愿征訂、無償代購要求,有償補課及家教家養(yǎng)現(xiàn)象舉報大幅減少。
“我們堅決將違反師德師風行為關(guān)進制度的籠子,力圖從根本上遏制違反師德師風行為的發(fā)生?!崩钜恼f,通過幾年努力,師德師風建設(shè)成效明顯,現(xiàn)在,婁底市學生書包輕了,食堂伙食好了,校園風氣正了,教學效果好了,社會滿意度大大提高。
《中國教育報》2020年11月14日第1版
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