遼寧試點高校教考分離改革

本報訊（記者 劉玉）記者從日前召開的遼寧省深化普通高校本科教學(xué)改革工作現(xiàn)場會上獲悉，從11月起，遼寧在省內(nèi)10所左右高校開展教考分離試點。明年2月底開始，在全省普通高校全面推進教考分離改革，并于7月基本實現(xiàn)主要考試課程全覆蓋。

遼寧推進教考分離改革，將以題庫制為主要形式，實行多種教考分離命題方式，建立符合課程特點、形式多樣的考試評價制度，提高教育評價的科學(xué)性、專業(yè)性和客觀性；進一步深化普通高校考試評價制度改革，加快推進教考分離工作，基本實現(xiàn)主要考試課程教考分離全覆蓋；完善考試命題工作機制，嚴(yán)格按照課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定考試大綱，切實增強課程目標(biāo)達成度；抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強過程管理，進一步完善包括試題庫建設(shè)、閱卷、評分、考試分析等完備的考試管理流程。

遼寧要求，試題命制要處理好一般知識、基本理論和實踐能力之間的關(guān)系，減少死記硬背和“機械刷題”。注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)和考核。探索建立應(yīng)用型本科評價標(biāo)準(zhǔn)，突出相應(yīng)專業(yè)能力和實踐應(yīng)用能力考查。每個試題庫至少可組成10套以上試卷，各試卷間的重復(fù)率應(yīng)小于20%。試題庫應(yīng)定期充實、調(diào)整，并根據(jù)課程的發(fā)展和教學(xué)要求適時更新；各高校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，向?qū)W生公布考試大綱、考試范圍、試題形式等內(nèi)容，實施教考分離的課程由學(xué)校教務(wù)部門或二級學(xué)院派專人抽取和管理試卷，并做好保密工作。

《中國教育報》2020年11月16日第1版